二年级兴趣小组活动计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的二年级兴趣小组活动计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、指导思想:
本着根据因材施教的原则,针对一部分学有余力的学生,辅助这一小部分学生在全面发展的基础上,进一步提高对数学学习的兴趣。激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯。以使数学成为学生思维的体操,以数学为载体对学生进行思维能力的训练,让学生通过学习对深入地理解数学知识,提高学生的思维能力和剖析能力。本学期特成立数学兴趣活动小组,现制定计划如下:
二、工作目的:
1、通过兴趣小组的学习,培育学生学习数学的兴趣,让学生在摸索解法的过程中,亲身体验到了数学思想的博大精湛和数学方法的发明力,从而激发学生学习数学的兴趣,发生了进一步学习数学的憧憬感。
2、训练学生的思维能力,引导学生控制学习数学的思想方法,培育剖析、推理、断定能力,拓宽和加深所学的知识,充分地拓展学生的数学才干,激发创新思维,发展学生的发明力,让学生在数学素养上有较大的发展与提高,为学生进一步学好数学打下坚实的基础。
3、在趣味数学习中,体验数学学习的快乐,知道有付出才会有回报,并培育吃苦耐劳的精力。
4、培育学生科学的学习态度和方法,建立攀登科学高峰的志趣和理想。
三、工作思路:
1、处置好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。
2、将数学知识分成若干专题,内容尽可能与教材相结合,力求大众化,由浅入深,循序渐进,力争在每节课上有益于学生对问题的理解和控制,增加学生的理解能力。
3、精心筹备,上好每一节兴趣培育课,确立知识的发生和停滞。
4、培育他们对数学知识的直接兴趣,不能强制要求训练和辅导。
5、合理安排各个知识的先后次序。
6、个别学生的重点辅导。
7、建立良好的朋友关系。
四、具体活动时间安排:
每周二下午第三节课的时间。
五、活动地点:
在2、5班教室里。
六、活动组织
1、根据实际情况,按时开展活动。
2、每次活动要做到有计划、有实施步骤,活动内容切实可行,有利于学生的健康发展。
3、课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率。
作为辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我班学生的全面发展做出贡献。
儿童画兴趣小组的开展适应了当前素质教育的要求,提高小学生的绘画能力,培养他们善于动脑、动口、动手,善于知难而上的学习习惯和良好的精神风貌,最大限度地让他们发挥自己的聪明才智,尽可能挖掘他们的潜能,为热爱绘画的学生提供良好的学习创作环境,为今后培养美术人才起到了积极的`推动作用。
一、教学目标
通过兴趣小组的活动,完善学生对美术知识的认识,形成较为完整的小学美术理论体系和美术思想。充分开发学生课堂以外地知识素养,提高学生的智力潜能、绘画能力和艺术鉴赏能力。
二、活动要求
1、组织学生按时参加活动,保持教室内的整洁,爱护公物。
2、活动时间:
学校规定的活动地点,兴趣小组成员必须按时到达活动教室,按时完成老师布置的作业。
3、活动过程中,必须保持好课堂纪律,不大声喧哗,不做与活动无关的事。
三、活动内容
1、使学生了解一些简单的美术常识,如绘画种类、工具、基本的使用方法。
2、以创作画为主进行教学,确定每一期儿童画兴趣小组活动的绘画主题,布置学生绘画任务,教师加以辅导。
3、课堂穿插佳作欣赏分析,提高学生的审美能力。
四、教学措施
1、美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、作好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。在教师的知道下充分发挥学生的骨干力量。
3、订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学、积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展,展示学生的学习成果。
兴趣小组活动是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分。兴趣小组活动不仅可以激发学习兴趣,开阔学生视野,丰富知识,增长智慧,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。我班兴趣小组活动计划制定如下:
一、活动遵循的原则
1、实践性和创造性想结合的原则
兴趣小组活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项,教师认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。
3、趣味性和实效性相结合
兴趣小组活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
二、课外的主要项目
1.数学竞赛组:选拔数学尖子生参加。
2.写作组:训练学生说话,口头作文和写作能力。
3、书法组:主要让学生写规范字。
4、文艺组:为学校业余文艺演出打好基础,训练基本功动作。
5、小发明:培养学生动手、动脑、操作能力。
6、美术组:培养学生的形象思维和丰富的想象力,画出美好的生活。
7、故事组(朗诵、演讲):训练学生的口头表达能力、表演的技巧和胆量,从讲故事、朗诵、演讲中学到知识,受到教育,学会做人。
一、 活动目的
通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的美术欣赏水平及美术创作能力。
二、 活动要求
1 组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2 每周星期五下午八、九节进行活动,小组成员必须准时到美术教室。
3 美术小组成员应遵守纪律,不准在美术教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。
4 每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5 不允许碰教室内的设施和用品。
三、 主要工作措施
1 美术小组是学校教育的组成部分,它体现了我校的发展特色。因此,美术教师要认真负责,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2 做好组织工作。健全美术兴趣小组组织;兴趣小组的成员控制在20人左右;小组成员除自愿参加以外,还必须是在美术方面比较有特长的学生;要选出工作能力强、成绩好的学生担任组长,兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量;美术教师要做到精心计划、精心备课、精心上课,保证兴趣小组的深度、广度、力度
3 安排好活动时间和活动地点。按照学校的统一安排,每周组织一次,要坚持课内指导与课余活动相结合的原则。
四、 活动内容
美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学得多不如学得精,而且美术的基础是素描,所以本学期小组的活动内容是以素描为主;另外,利用一定的时间,对部分喜欢书法的学生进行硬笔字的指导,同时兼学其他课程(国画、色彩等)。
五、 制定必要制度。
抓好学生的思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习,有明确的学习目的。
六、 检查方式
1 在各周活动时,校领导可抽查、巡视,监督教师备课情况及学生活动情况。
2 每学期要有两次成果展示会,初步计划在学期中和学期末。通过成果展示会,向校领导、学生及家长汇报小组活动情况。
兴趣小组活动是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分。兴趣小组活动不仅可以激发学习兴趣,开阔学生视野,丰富知识,增长智慧,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。我班兴趣小组活动计划制定如下:
一、活动遵循的原则
1、实践性和创造性想结合的原则
兴趣小组活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项,教师认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。
3、趣味性和实效性相结合
兴趣小组活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
二、活动目标:
1、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生
2、传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
3、培养学生学习语文的兴趣,充分认识“有价值的语文”,激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。
4、拓展学生的知识视野,培养学生的问题意识与应用意识。
5、发展学生对大自然对社会的责任感,培养他们的听、说、读、写能力,从而丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。
6、培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与能力,适应今后各级各类语文竞赛、作文竞赛的要求,能在竞赛中取得优良成绩。
三、健全组织、确定活动时间
从班级里挑选出五名同学参加兴趣小组,有:故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等,并在每周的星期二、五下午如期举行活动。
四、具体活动时间和内容
第一周听故事、讲故事比赛
第二周古诗朗诵比赛
第三周偏旁加部首
第四周朗读比赛
第五周组词赛
第六周背诵课文比赛
第七周好书大家读
第八周看谁演得好
第九周我们成功了
第十周语言万花筒
第十一周说话用词要恰当
第十二周大同小异近义词
五、时间安排:
每周星期二下午课外活动时间。
六、活动措施
1、成立语文兴趣活动小组和训练指导小组。
2、兴趣小组活动应制订目标明确、重点突出、科学详细的活动方案,包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。
3、语文兴趣小组活动原则上以班级为单位进行,视各班具体情况灵活统一安排。
4、班级每学期参加一次校级语文竞赛,检验一学期语文兴趣小组活动成果。参加县及以上的语文竞赛的学生必须经过校级竞赛选拔。
5、每学期末各语文兴趣小组活动负责人上交一份活动总结,便于交流,提供借鉴。
6、建立语文兴趣小组活动资源库,征集购置相关图书资料,及时搜集相关信息。
7、训练指导小组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查,督促兴趣小组正常规范地开展活动
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