特岗教师转正申请书

特岗教师转正申请书

随着社会在进步，各种申请书频频出现，申请书是承载我们愿望和请求的专用书信。你还在为写申请书而苦恼吗？以下是小编为大家整理的特岗教师转正申请书，希望对大家有所帮助。

特岗教师转正申请书1

尊敬的领导：

我于20xx年6月通过农村教师特岗选拔 ，分配到贵州省x县x小学开始了自己人生目标的新起点，在这个优越的大家庭中慢慢成长。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提

一，思想政治方面

拥护中国共产党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作岗位上认真学习《教师法》《教师职业道德规范》等。思想端正，作风正派，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作关心集体，以校为家，响应上级号召，积极参加学校组织的各项活动，我 多次编排节目参加县，镇比赛，获得学校领导老师的一致好评，平时注重政治理论学习，积极参加教育活动，抓住每一个学习机会提高自己的业务水平。

二，工作，生活方面

在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持。正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生的权益，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，始终严格要求自己，以身作责，为人师表，做学生的知心朋友，在学生中树立了良好的教师形象，

三，教育教学方面

作为语文教师，首先是教师，然后才是育人，语文教育是通过用语言的的手段去塑造，培养人，造就人的教育，所以教书是手段，育人才是目的。热爱教育事业，把自己的精力，能力全部用于教学工作中，参加工作后我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。20xx年--20xx年我一直担任毕业班语文等教学工作，三年来我一心扑在语文教学上，上课时,注重"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。课后,积极下班辅导学生,认真批改作文。在着三年里我教的毕业班在镇性统考中学习成绩名列前茅，20xx年--20xx年六年级被评为先进班级集体。20xx年12月在镇级作文三步法教师联赛中我荣获一等奖。在县级作文三步法教师联赛中荣获二等奖。

特岗教师转正申请书2

尊敬的领导：

我于20xx年9月通过云南省昭通市农村教师特岗选拔，分配到鲁甸县梭山乡梭山中学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我深深的融入在梭山中学的教育、教学及日常工作之中。

一、教学方面：

熟悉常规教学方式、方法，不断钻研实施多元化教育策略。我对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：

努力学习与教育相关的知识，不断提升教育教研水平。我为了迎合时代的变迁，与时俱进地分别参加了20xx年1月的《当代青少年心理问题反思与回应对策》、20xx年1月的《教育法规与政策》、20xx年7月的《中小学幼儿教师实用教育教研方法》、20xx年1月的《评好课 新理念 新方法》等相关培训，并灵活运用到教育教学

之中，取得了明显的效果。与此同时，还适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

三、生活方面：

保持学生时代简朴的生活态度，注重教师人格魔力的提升。我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构建与学生、同事的桥梁，用心和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过三年的学习和实践,现在我已经基本能够做好教育、教学、教研的相关工作，在特岗合同即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的请求，申请留在鲁甸县梭山中学继续任教，转编为正式在编教师，请领导给予批准为盼！

申请人：王国红

日期：20xx年7月15日

特岗教师转正申请书3

尊敬的领导：

我于20xx年9月通过云南省XX市农村教师特岗选拔，来到XX市XX县XX镇XX九年一贯制学校工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。

一、师德表现方面

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

二、教学技能方面

（1）做好课前准备工作----备课。除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还要深入了解学生，当然学生类型有它稳定的一面，但也要考虑到学生通过学习会有变化，我根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效， ……此处隐藏8409个字……

一、班级管理方面: 近三年的班级管理工作实践中，我时刻牢记责任意识，因为我相信没有责任就办不好教育，没有责任就不会热爱学生，没有责任就教不好学生，没有对学生负责，对社会负责，对国家负责的责任之心来从事教育，是有愧于人民教师这一“无比光荣而又神圣”的称号的，是达不到“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱之最高境界的。 在这种意识的指引下，我所带班级日常工作的开展井井有条，学生也健康成长。

二、教育教学方面：我到校后迅速融入到学校紧张而又和谐的氛围里，尽力熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践并注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题时积极向同事们请教,努力做到课前准备好，课中讲解透，课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

三、个人素养方面: 教书之余，利用闲暇时间，我自觉学习与教育相关的知识。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

四、生活方面：在生活上，我严格要求自己。平日里谨遵“正人先正己”的古训，注意自己的一言一行，并时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过三年的学习和实践, 无论是班级管理，还是教育教学，我自信我已经能够担当“教师”这一称号，三年特岗期满，我希望能继续在这个岗位上为每个学生发光发热。在此，我郑重地向各位领导提出我的转正申请，请领导给予批准!

　　申请人：xxx

　　20xx年x月x日

特岗教师转正申请书14

尊敬的领导：

我于20xx年X月通过XX省XX市农村教师特岗选拔，分配到XX县XX乡XX中学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我深深的融入在XX中学的教育、教学及日常工作之中。

一、教学方面：

熟悉常规教学方式、方法，不断钻研实施多元化教育策略。我对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：

努力学习与教育相关的知识，不断提升教育教研水平。我为了迎合时代的变迁，与时俱进地分别参加了20xx年X月的《当代青少年心理问题反思与回应对策》、20xx年X月的《教育法规与政策》、20xx年XX月的《中小学幼儿教师实用教育教研方法》、20xx年X月的《评好课新理念新方法》等相关培训，并灵活运用到教育教学之中，取得了明显的效果。与此同时，还适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

申请人：XX

　　20xx年XX月XX日

特岗教师转正申请书15

尊敬的石阡教育局各位领导：

本人滕建江，性别：男，中共党员，1986年11月出生于贵州省石阡县枫香乡一普通农民家庭。20xx年8月参加石阡县特岗教师招聘考试，现在石阡县河坝场乡高王小学任教。三年来，在校领导和同事们的关心与支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。

一、思想政治方面

热爱祖国热爱人民拥护中国共产党，从不参加任何邪教组织，坚持中国共产党的正确领导，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作岗位上求真务实，兢兢业业，认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等。思想端正，作风正派，积极参加各项政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的工作安排，配各领导和老师们做好校内外的各项工作，关心集体，以校为家，响应上级号召，积极参加学校组织的各项活动。平时注重政治理论学习，积极参加教育活动，抓住每一个学习机会提高自己的业务水平。

二、工作、生活方面

在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己重视“为人师表”的形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校

领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师成为好朋友。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法使自己的教学能力得到不断的提高和进步，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平安全，始终严格要求自己，以身作责，为人师表，做学生的知心朋友，在学生中树立良好的教师形象。

三、教育教学方面

作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教育工作中，参加工作后我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业的布置等常规工作进行了认真的实践，在课后积极与同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。根据学校的需要，三年来我先后任四年级、五年级、六年级数学和班主任老师，学校工会主席，学校教导主任等工作，并取得了优异的成绩。从新课改以来，进一步贯彻落实新的课标改革标准，深入钻研教育教学大纲，多次参加各种培训，不断加强自己的专业学习。使每年来的新教师都能够得到很好的锻炼。除了搞好教育教学工作外，还积极协助相关领导做好相应的工作。

在这三年里，我在自己的岗位上快乐的工作着，用自己的付出和汗水迎接着每一度的收获，同时也使自己得到了锻炼，取得了进步，在今后的教育教学工作中，我会更加努力的工作，用自己的全部热情

来浇灌我热爱的教育事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“教岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在美丽的石阡任教，请各位领导给予批准为谢！

此致敬礼

申请人：滕建江

　　20xx年7月3日