初中生作文

时间：2024-07-25 17:16:57 阅读全文下载本文

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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初中生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中生作文篇1

当夏天带着它挥霍无度的欢笑进入了我的生活，逍遥的玫瑰热情地接受了蜜蜂的亲吻。而太阳受到了夏天的请柬，用红彤彤的阳光让大地为之燃烧。

知了躺在树阴里烦躁地冲着太阳嚷嚷，吱吱吱吱：热死了！你就不能扯片云来遮住你的大脸吗？爱表现的家伙。月亮也是爱表现的.女孩子。总爱向太阳借束发光的花环，在圆圆的脸上露出明亮的笑容。我也是个爱表现的孩子吗，妈妈？您干嘛只是笑呢，别不说话呀，妈妈。

我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高兴地向您炫耀。可是，我只是希望您重新发现我，知道我已经长大了：我只是希望您能让我帮您把沉甸甸的米袋提回家。

我知道，我总爱在您面前吟唱您最喜爱的曲子。我已经能为您唱安眠曲，让轻柔的音乐钻进您的梦乡了。不是吗，妈妈？

妈妈，风总爱炫耀自己。您看，它又使劲地鼓起了腮，把阳台上的花裙子吹得七倒八歪。妈妈，闪电总爱抢在雷声的身前，在天空中绽开蓝色的花瓣。妈妈，花朵从不沉睡在地心的深处，它们总是受到夏天的邀请，探出头来找太阳。妈妈，您别摇头呀。

风用它长长的头发扫拂着大地，这才有了风车，有了晾在阳台上的花裙子。闪电用它长长的斩刀劈开了无边的黑夜，这才有了老是轰隆轰隆的发电机。花朵在枝头上晕红着脸，述说着又一年的到来。我才会把它串成链子挂在您的胸前啊。

妈妈，有了表现才有了发现，为了被发现才会好好地表现。您说呢，妈妈？就像我，总是在您面前卖力地表现着自己。只是希望您的发现，只是为了能帮您缝缝衣服，串串花朵。

妈妈，表现自己，才能帮助您，帮助别人。

初中生作文篇2

今天一早，爸爸妈妈问我：“今天厦门有个助学家具拍卖会，我们也去看看有没有合适的家具，顺便献献爱心，好不好？”“当然好了！”我正想见识见识什么是拍卖会，何况还能献爱心呢！

到了拍卖会场，看见中央放着一张古香古色的书龛，书龛上有一把长条形的厚厚的尺子，书龛的周围摆满了要拍卖的家具，各式各样的，一律古色古香。主持人给了我们一张号数牌，让我们找好位子坐下。等待拍卖会开始。

拍卖会开始了。主持人站在书龛前清了清嗓子，说：“今天的拍卖品，只设底价，不设上限，没有吃亏或占便宜，用意都在助学，大家都是来献爱心的，请踊跃举牌！今天起拍的'第一件物品是椅子，起拍价10元，每举一次牌加10元，开始！”“我出10元！我出20元！”“170元第一次，170元第二次，170元第三次，成交！恭喜86号买家竞得椅子两张！”主持人举起手中的尺子，重重地敲在书龛上，拍卖就算成功了。

就这样，现场的气氛紧张又热烈，一件又一件的家具被成功拍卖了，我也代表我们家举了好几次号牌，最后，拍回了一件博古架。爸爸妈妈说，我们家没有古董，于是博古架暂时就成了我的书架了。

初中生作文篇3

可汗经过了三次失败，一心只想着神鸟的音容笑貌。于是他决定找一个铁石心肠的人去抓神鸟，这个人的名字叫“不莱沙”。

“不莱沙”来到了神鸟栖息的千年古松旁，轻而易举地就抓住了神鸟。神鸟还是给他讲了一个故事：有一个国度，里面有一头凶恶的野猪。这头野猪把老百姓种的粮食祸害了，老百姓经常吃不着饭。于是，国王下令：谁要是能提着野猪的头来见我，我就把公主许配给他。许多人都去尝试，可野猪的威力太大；没有人活命回来。一对兄弟也去尝试，他俩同时进了森林，哥哥往东，弟弟往西，哥哥想去东边的酒馆喝些酒壮壮胆，而弟弟则去西边的武馆挑选兵器。武馆的老板一听说弟弟是去为民除害，钦佩不已，于是将镇馆之宝送给了他。弟弟道了谢，便向密林走去，等待与哥哥会合。野猪就守在入口，正愁没吃的呢！一见弟弟，顿时獸性大发。这必胜武器果然名不虚传，弟弟三下五除二便把野猪杀死了，提着野猪的头去找哥哥。遇到哥哥，看哥哥还在酒馆喝酒，拉着哥哥去王宫领赏。可这当哥哥的心术不正，要贪功，把弟弟害死了。哥哥娶了公主后过着荣华富贵的生活。

“唉！”“不莱沙”听到这里不禁扼腕叹息道。这叹息声既为那冤死的弟弟，也为那苦命的公主。“可惜这公主，白白地嫁给了一个谋害亲人的冷血人，也把自己一生的幸福葬送了。”“您叹气了！”说完，聪明伶俐的神鸟就飞走了。

“不莱沙”只好两手空空地去向可汗复命，可汗无奈地想：这么冷血的人都捉不住它，以后还是留这只充满灵性的神鸟一条生路吧！

可汗回到家，把路上的经历原原本本的告诉了朋友们，大家都替他惋惜，也觉得神鸟很聪明。可汗说：“看来是抓不到神鸟了。”这是，一个朋友对他说：“你为什么不贴一个告示，谁能捉到神鸟，就上他金银珠宝呢?”可汗听了，就让人写好并贴了出去。很快，这个消息就在全国传开了。

在一个贫穷的小山村，有一个叫阿尔卡的'青年听说了这件事。他想：我要是捉回神鸟，就可以得到赏金，让大家过上好生活，应该去试一试。于是，他向北方便的山林出发了。他没有马，只能步行;他没有多少盘缠，只能忍饥挨饿。他走了很久才看到山林里那条被人们踩出来的路。他高兴极了跑到往年古松下。

神鸟看见他，觉得很奇怪：一个衣衫褴褛的穷人也敢来捉我?神鸟正疑惑时，阿尔卡把神鸟捉到了。正好在去可汗家的时候，神鸟问：“你是谁，为什么要捉我?”“我叫阿尔卡，是因为村里太穷了，才来捉你的。”“你再说得详细一点吧。”神鸟说。于是，阿尔卡把事情的来龙去脉告诉了神鸟。

阿尔卡把神鸟捉回，献给了可汗，可汗非常高兴，赏了他许多钱。阿尔卡高高兴兴回家了。可汗问神鸟：“你给他讲了故事吗?”“没有，他非常善良，我要帮他。”“难道我就不善良了吗?”“不是的，他要捉我是为了全村人的幸福，而你却是为了自己高兴。”神鸟说完，就走了。

可汗听了，脸“唰”的红了，再也没去捉神鸟。

初中生作文篇4

懵懂，初中三年的岁月就这样急促地消逝了，不知不觉地透过了熟识的门槛。也许早在三年前它就已经为我描绘了自己的方向，缓缓地向前延伸着，直到不知能否扑出惊涛骇浪的今天，这只不过是一场漫长的演绎过程罢了。

细味一想，切实如此。三年的初中生活为我们谱绘了短暂的历史画卷，却是终老一生都唱不完的歌。

回味生活确实是一种乐事，耐人寻味，尽管里边依然渗透着不可言尽的感伤。这其实就是一部思想化的人生长史书。或许，这得感谢上帝赋予我们人类这份珍贵的、不可磨灭的智慧灵性吧！

童时觉得时间少，那是因为贪玩得不够尽情，时光都耗费在了儿戏里，大人们长挂在嘴边的词儿讲得最多的便是“玩物丧志”。当时对“玩物丧志”感悟不深，思想蒙昧。就好像浮游在水面滑腻滑腻的油儿，怎么弄他掐他总不会潜到水底下去，抽出手来反被粘得满手污油，于是便真的玩物丧志了。生活绕了一大弯才转过来，丢失了冶炼灵魂的好时机，实是一大憾事，怎么抹都抹不掉，所以只能当它是一种用来弥补思想漏洞的某物质。

步入初中后，发觉书中谈到的陌生世界只是一个短暂的界限，用不了多长时间就跨越了心灵障碍的隔膜。知交若比邻，明理事多了，思想也逐渐成熟。渐渐地就淡忘了童年的回忆，准确的说应该是把它掩藏了起来。面对新的生活，何尝不令人兴奋？尔后，我的身上随之也有了新的标志：我算是个半大人身份了，不再是从前稚气的小孩。

光阴如梭，岁月流云。这一晃三年的初中生活就要濒临终点了。回想起来，古人的经验之谈颇有道理，流年似谁啊，时光竟如此作弄人。

初中生活倒像个五味瓶，大抵什么味儿，我差不多都尝过了。如今居然有些乏味的意思，新鲜感若淡若失，已经没有了当初的兴致。来到学校除了要与挚友谈点琐碎之事和面对几张冷漠的生面孔外，就只剩下握笔杆拿书本的机会了。直到将近尾声的时候，童时脑子里的`想法兀地冒出来——时间不够！突然的想法，让我有点措手不及，这次不是因为贪玩的不够尽情，而是能用来品书的时间要竭尽了，现在才懂得当年把时间耗在儿戏上实是一大过错。这事讲给了知友，知友也倍有同感，遇人就谈，烦事多了难免要发一回牢骚。

时近中秋时，恰逢听到了一首叫做《差不多先生》的歌，听着听着，就给听到灵魂的最软处去了。这歌词说得很有道理，我们又何尝不是生活在差不多当中？差不多先生像个笑话，在昏昏欲醉中了结了自己的一生。如此过活之人，日常中有大部分人在。欲把事求精，却又不能达成夙愿，顾得这事又抛废了那事，唯恐顾之而不及，于是人的一生都在矛盾之中徘徊。

穿梭在初中的三年之间，相聚犹在昨天，分离却即在眼前。回首凝望几轮回，心头不免要涌起缕缕怅惘。岁月如歌，犹弹指挥袖之间幽转即逝，如今将要各自奔走他方，辗转中寻觅属于自己的终点。只能默默的轸念，但愿多少年后，在我们相聚分离的地方，依然飘荡着我们熟悉的气息。