写难忘的小学作文

有关写难忘的小学作文6篇

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的写难忘的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写难忘的小学作文 篇1

春节渐进，过年的气氛渐浓，门外传来急促的、欢腾的、零零碎碎、像炒豆又像鼓点的鞭炮声。节日的彩灯，一闪一闪的节日彩灯像盛开的鲜花。那全城到处都是彩灯，有的整条街都横竖悬挂着五色的灯串，人们好像出入在五色缤纷的“烟火”里。大街上熙熙攘攘，繁华热闹，空气中散发着鞭炮的火药味儿，人人都穿着节日盛装，个个喜气洋洋，每条大街小巷，都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了对联和年画，到处焕然一新。

孩子们老早就换上招福招财的新衣，买好了鞭炮，在院子里因兴奋而发疯似的`乱跑、乱叫着新年到来的祝福语。这些琳琅满目的货物将要流向各个乡村城市，流向各个家庭，给大家添增多少节日的气氛与欢乐，只要商店刚开门，人们就像开了闸门的潮水一样，把商店灌得满满当当。地上落满了爆竹碎屑，像铺上了一层地毯，只要你刚回乡，就马上能感受到那股炽热的节日气氛，那人如潮涌的壮观景象。

过春节时，我们怎能少掉观看那乐声激昂的春节联欢晚会呢？最令我映像深刻的舞蹈场景就是：只见一位参赛者身着彩色的表演服，跃上舞台，迷人激昂的音乐响起，同时她迈开双脚，双手张开，五指中大拇指贴着无名指，如同一只翩翩起舞的孔雀，充满无穷的魅力。在戏服与灯的装饰下，好像一只闪闪发光五颜六色的蝴蝶，扇动着迷人的翅膀，又像一只活泼可爱的黄鹂自由翱翔，展示着自己豪华光彩的外衣。

演员四肢灵活，扭着柔韧的身躯，就像二月中在微风中的柳树枝，与舞伴作舞，又似落地色彩无数的彩叶，在风带下卷起一层又一层，好像彩虹似的彩叶浪，一浪接着一浪，洛泽不绝。随后演员身体灵活地一转，脚尖一掂，另一只脚挎开，如同一个五彩缤纷的大风车，与风无忧无虑地作伴呢。

欢呼声与喝彩声压过了一切的一切，我两眼被她那阿娜的舞姿带动着，跟随着演员的一举一动，精神倍增，血液翻腾。进入高潮阶段，空中三个抛物线划过天际，演员灵机一变，两手伸直一弯，三个精致的陶瓷碗像是过山车似的一划而过，一个大圆圈从空中画现，顷刻间，仿佛被迎接新春到来的美丽舞姿所打动，伸出生机勃勃的新枝，花儿朵朵怒放，小鸟个个展开双翅，飞向这人间仙境。高声赞颂，一切配合地秩序井然。这样，成了舞蹈、杂技的综合表演，陶瓷碗安稳地降落，演员个个面带微笑，完美地结束了表演。鲜花从空中散落，花瓣纷纷洒落而下落在舞台上，一场花雨不懈而下，空气中仿佛弥漫着醉人的花香，这是观众们的鼓励与祝贺，空中弥漫着让人留连忘返的花香。

写难忘的小学作文 篇2

母亲的眸子很清澈，眸子里总是承载了她的喜怒哀乐。我的母亲是一个极普通平凡的的人，但他的眸子里总是折射出不普通的眼神，自我记忆以来，那眼睛总是黯淡无光，眼神里也满是忧伤。

在我六岁的时候，尽管年龄小但却留着一些重要的事情，这些事情似烙印刻在脑海中挥着不去。这是我认为母亲最痛苦的一年，或许曾经更痛苦，我不知道，但在我的记忆中，那是母亲最难熬的日子。家里的生活拮据，收入主要依靠父亲在外打工和母亲在家买豆腐，爷爷和奶奶身体不好，主要每日负责接送我上学。那是姑姑这在家，他有一个一岁的小儿子，因为姑姑的丈夫遭遇车祸不幸去世，姑姑一直承受不了所以待在奶奶身边。奶奶的重男轻女封建思想极严重，她十分偏爱姑姑的儿子，我常常身上有擦伤、有事头上摔个大包，哭的眼泪鼻涕淅沥奶奶也不会管我。母亲每日清晨起来跳豆腐卖，午时回来洗衣做饭，下午还要去做工，晚上回来还要做饭，做豆腐至深夜，每日我始终不见她，或许她在深夜是睡在我身旁但我不知，因为早上醒来时，只有我一人在这偌大的房间。生活的重担压得母亲喘不过气来，母亲日渐消瘦，也经常生病。记得爷爷奶奶与母亲的关系非常不好，一日，母亲买了豆腐将钱交于奶奶时，因为钱太少了，奶奶破口大骂，我躲在母亲身后看着奶奶指指点点，眼泪不住地往下流，母亲待奶奶情绪稳定后，抱我回到房间痛哭起来，他小声的抽噎着、眼泪却豆粒般的滴在了我手上，我望着母亲，母亲眼泪充满伤心、委屈的眼神。我不知道要如何安慰她，看着母亲那伤心的'眼神，我也不住的流泪。再之后，母亲决定在饭店里住下打工，那样得的工钱更高。那是一个午后，母亲打包好行衣物正准备出门，我在门口玩耍，母亲给了我两颗糖告诉我他很快就会回来，但是我十分不舍便大哭起来，抱住了母亲不让他走，奶奶抱着小外孙正坐在一旁晒太阳，母亲看了一眼奶奶，奶奶无动于衷，又看了看我，那眼神里的不舍和伤心叫我至今不能忘。他狠下了心，拿着包离我远去。

我总是看见母亲伤心的眼神，但那绝不是对生活的失望，母亲教导过我，即使生活对自己多么苛刻，也不能放弃对生活的希望。我将母亲的话铭记于心，每每想到母亲那伤心的眼神我的心中便又多了一份向前进的动力，鼓起信心走向未来。

写难忘的小学作文 篇3

今天，我非常高兴，因为妈妈答应带我去绿博园玩，我非常激动，早上5点我就起床了。吃过早饭，我们就去绿博园玩了。

早上非常凉快，不一会儿，我和妈妈就到了绿博园了，刚去绿博园的时候我看到了一张绿博园的地图，我看地图非常大，就猜想绿博园很大。我在地图上看到了一个音乐喷泉，就非常想去。我拉着妈妈的手，一路看着地图走错了很多路，但功夫不负有心人，我和妈妈慢慢的走到了音乐喷泉，那里非常凉快，我一看水很浅就跳下去玩水，玩了一会我和妈妈就去其它的地方去玩了。我又看了看地图，让妈妈陪我去上海园玩，我一路看着地图，很快就找到了上海园，上海园有一条河，河里有许多小鱼，它们都非常可爱，有红色的、白色的、黑色的，都非常可爱。上海园还有许多鲜花，这些鲜花都发出了淡淡的香味，不仔细闻是闻不到的。我在上海园玩了一会儿，就又去其他地方了。

我看见上海园的'旁边还有一个北京园，就去了北京园，北京园有很多人，我猜是因为北京园非常凉快的原因吧。我和妈妈在北京园凉快了一会，就又去了绿博园的餐厅吃饭了。

吃完饭我和妈妈在桂林山水园看了会儿泉水，就回家了。我今天非常高兴，真是难忘的一天！

写难忘的小学作文 篇4

今天我们进行了一次难忘的运动会，我是参加个人项目的，有跳高和端球跑，今天上午我们就举行了跳高。

我们进场的时候被二年级的小红旗震惊了，因为他们都特别的整齐，远远看去像一堵红墙。

接着我们又到了自己班的位置，进行了几个仪式，就开始了。第一项是二年级的五十米跑步比赛，他们都跑的特别的快。过了好久，主持人就说：“四年级跳高的同学到检录处检录。”我高高兴兴的和我们班去他的三个人排队去检录，我们还以为是去孔子像那里检录，我们就往孔子像那里跑。我们跑到孔子像那里，遇到了一个好心的大哥哥，那个大哥哥就问我们：“ 你们干什么的？”我们就说是跳高检录的。那个好心的大哥哥就说：“跳高检录在跳高的'地方。后来我们就向跳高的地方跑去。

到了跳高的地方就开始检录了，老师念一个号码，带着那个号码的人就往前站。我站在第十几位。比赛开始了，过了不一会就该我跳了，我调整了呼吸，往前跑去，轻轻松松的就跳过去了。铁杆又升高了，我还是和第一次一样，因为这一次高了，我就起跳的时候就跳的更高了。又高了，又高了，我到第四个阶段的时候就输了，我垂头丧气的回到了班级。没想到的是我的成绩是第十二名。

下午到了，我又有项目了，第一个是多人单跳绳项目，我们全班都参加了，因为这是一个集体项目。我跳了一半的时候我的跳绳就成麻花了。后来我又参加了一个端球跑，就没有了。再过了老师的运动会就结束了。

结束了，我心里还流念着激动人心的运动会，真让人难忘啊！

写难忘的小学作文 篇5

我们盼呀盼呀，终于盼来了一年一度的秋游，这次的目的地是展茅的富丹工业园和五匠馆。

一路上，我们说说笑笑，很快就到了我们的第一站——富丹工业园区。刚跨进园区的大门，一阵烤鱼的香气就扑面而来，我情不自禁地咽了咽口水，真香呀！进入参观通道，透过玻璃，我看见一个车间紧挨着一个车间，每个车间里都放着几台巨大的机器。工作人员穿着白大褂，戴着白口罩正一丝不苟地工作着，向我们清晰地展示了海产品的生产流程，让我们吃得更加放心。园区里还有一个研发中心，专门用来研发新的产品，希望他们能研发出更加美味的产品，让我们更有口福。

离开园区，我们又来到了五匠馆。五匠馆就是一个小型的博物馆，各个展厅用蜡制成的人像，栩栩如生地向我们展示了木匠、石匠、竹匠、船匠等手艺人工作时的情景，还陈列着匠人们使用的.工具，以及一些精美的作品，这些都让我赞叹不已，还让我增长了许多见识。

参观结束后，我们又在附近的游乐场里玩了推小车等传统游戏，还观看了“小猪快跑”，有趣的比赛，和中途突然出现的一只“反派猪”，让我们捧腹大笑，同学们的笑声在游乐场上此起彼伏。

这真是一次令人流连忘返，记忆深刻的秋游呀！

写难忘的小学作文 篇6

自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。 那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作;有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋;我猜洪老师一定让我们做实验用的。

看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。 上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说： “同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。 “同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢?” 同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢” “为什么?”大家茫然不知其中的道理。 洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。” 我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。

唉!蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧!还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。 看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的.差别。” 我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。 “老师，这是为什么?”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。 洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。” 几年来，我也慢慢发现了安全帽，汽车的挡风玻璃……都出自于薄壳原理，洪老师的这堂课留给我许多的思